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新學(xué)年,我們這樣做老師———張乃寶校長在2024年秋學(xué)期教師大會上的講話

各位同仁

上午好!暑氣漸消秋亦至,萬物退夏入清。新的畫卷徐徐展開,新的奮斗接踵而至。站在收獲金秋,我們開朝氣蓬勃新學(xué)年。迎來20新教師,楚州中學(xué)歡迎你們!

曾國藩說:“堅其志,苦其心,勞其力,事無大小,必有所成?!倍倦u湯告訴我們:你想要的,歲月都會給你。可你想要的,歲月憑什么給你?所有逆襲,都是有備而來,所有幸運,都在努力過后。學(xué)習(xí)是燈,努力是油;要想燈亮,必須加油!

雷軍回顧小米造車的非凡歷程,主要目標,勇氣,熱愛。我們老師也需要這樣的特質(zhì)。

為師者要有目標。“有目標的人生叫藍圖,沒目標的人生是拼圖”。目標,是我們?yōu)閹煹姆较?,目標明確則是我們?yōu)閹煹幕A(chǔ)。因為有目標,潘展樂打破100米男子自由泳世界紀錄;因為有目標,鄭欽文苦戰(zhàn)三小時,逆轉(zhuǎn)世界排名第一的選手斯瓦泰克,最終收獲奧運金牌。也正因為有目標,我們高考連續(xù)七年一年更比一年好,高一錄取分數(shù)線,第一次超越4所老牌縣中。我們的教育生涯,應(yīng)該有目標:我想成為什么樣的教師?我用幾年時間實現(xiàn)第一個目標、第二個目標……今年我的工作目標是什么?這節(jié)課,我的教學(xué)目標是什么?

為師者,要有勇氣。要接受新教育理念,改變以教師講授為主的課堂,打造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂。臻美課堂,要從“記憶課堂”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄空n堂”。要采用問題學(xué)習(xí)式、自主學(xué)習(xí)式、合作學(xué)習(xí)式、體驗學(xué)習(xí)式、調(diào)查學(xué)習(xí)式等教學(xué)模式,開展活躍的探究,造就可信賴、可遷移、可持續(xù)的新型能力。臻美課堂,要從“獨白式”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩υ捠健薄?/span>學(xué)習(xí)是學(xué)生師、教材、同伴、環(huán)境等相互交流、感染、啟發(fā)的行為,彼此從中才能真正學(xué)得更深更透。在課堂對話性實踐中,學(xué)生相互尊重,傾聽對方見解,形成彼此主張,發(fā)現(xiàn)各自困惑,展開互補討論。“對話”是學(xué)生“思考”的外化。特別更要傾聽“學(xué)困生”的“聲音”。臻美課堂,要打造高效課堂。是以遵循“省時高效”為出發(fā)點和落腳點的課堂,強調(diào)回歸理性、回歸常識,不搞花架子,注重實效,不浪費學(xué)生時間,一切為了“人的發(fā)展”。倡導(dǎo)多快好省,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),同時也解放我們自己

為師者,要有熱愛普通人一生摸索熱愛,高手將一生變成熱愛。一是熱愛自己。大環(huán)境很難,體制內(nèi)成了避風(fēng)港,但鐵飯碗也不一定永久,要有職業(yè)危機感。生育率下降,生源吃緊,不少學(xué)校已經(jīng)撤銷,這對編制配給和師資流動都產(chǎn)生影響。我們招生形勢向好,更要努力把楚中做強,端穩(wěn)飯碗。職稱晉升、評先評優(yōu),服從工作安排放首位,讓想干事、能干事、干成事的人得實惠。二是熱愛學(xué)校。楚州中學(xué),不僅是我們掙工資的地方,更是事業(yè)成長搖籃。我們在楚州中學(xué)很可能就是一輩子。校興我榮,為學(xué)校干,最終是為自己干。兄弟學(xué)校都在拼命奔跑,我們又有什么資格偷懶躺平?只有干好了,學(xué)校才是我們更強的底氣和依靠。教育,進可家國天下,退可桃李春風(fēng)。三是熱愛學(xué)生。熱愛每個孩子,是教育家精神最顯性的方式。我們生源多是留守家庭。習(xí)總書記強調(diào),要堅持教育公益性原則,把教育公平作為基本政策。我們更應(yīng)多一些責(zé)任多一分情懷,因為我們承擔(dān)的,是比精英教育更難度的底層教育。這些孩子能否成為有益于社會的人,甚至實現(xiàn)階層跨越,更多地取決于我們

新的學(xué)年,我們將守正創(chuàng)新、勇毅前行:

一、強化課堂質(zhì)量,促進教學(xué)質(zhì)效齊升

質(zhì)量提升在課堂,核心是先學(xué)后教,強化預(yù)習(xí)。開展重難點現(xiàn)場片段教學(xué),打造情景化育人新范式;青藍工程突出課堂教學(xué),開設(shè)骨干教師示范課、青年教師匯報課;多層次開展同課異構(gòu),打造課堂新質(zhì)態(tài);以閱讀課效能發(fā)揮為突破口,拓展學(xué)生分析文本能力;爭取承辦新一輪市廣教研活動,推進自主、合作、體驗、探究學(xué)習(xí),向外推介臻美融學(xué)課堂。

二、優(yōu)化培養(yǎng)手段,著力拔尖人才突破

黨的二十屆三中全會提出:“教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”。創(chuàng)新人才培養(yǎng),需打造競賽教練團隊,增強教師輔導(dǎo)競賽的信心與能力;拓寬遴選優(yōu)生渠道,及早開發(fā)挖掘?qū)W生潛能;研究教育部競賽白名單,加大外出參賽投入和頻次,拓展高校專項上名校通道;依托南京大學(xué)資源,個性化指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展,高一開始,就幫助每個孩子,制定適合的生涯規(guī)劃;承辦好市第10屆運動會暨第40屆中學(xué)生田徑運動會。

三、細化交流共建,致力教研水平提升

請進來、走出去,構(gòu)建與南通、南京等地名校合作的常態(tài)交流機制,和省考試院各命題組暢通聯(lián)系,獲取最新教學(xué)資訊,把握高考動態(tài);濃厚校內(nèi)教研氛圍,大家特別是高一高二老師,要更多參與研討;研究分時段教學(xué)實效,壓減拼時間、拼體力等低效行為;分層次辦好“魁星論壇”和“名家論壇”。

 起筆繪新卷,揚帆只待航。同志們,新征程的號角已經(jīng)吹響,讓我們把目標、勇氣和熱愛裝進行囊,秉承厚德博學(xué)、追尋至善臻美,一路花香一路歌,以自信狀態(tài)暢想我們美好未來!


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