E-dream動畫社團活動總結

指導老師：高麗霞

在本學期的社團活動中，本人承擔了E-dream動畫社團的組織與輔導任務，至今為止，該社團的各項活動已全部結束。本社團共有成員48人，其中考勤小組長有2個，輪流負責每節(jié)課的考勤，社團的活動時間為每周五下午的第一節(jié)課。該社團始終堅持“豐富校園文化生活，發(fā)展特色動漫”的宗旨，提高學生計算機操作能力，培養(yǎng)學生興趣及合作品質。為了今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精，現(xiàn)就社團一學期的工作總結如下：

一、社團的組織與教學內容

為了充分尊重學生的興趣愛好，本學期社團活動主要學習了flash8.0的操作界面、基本繪圖、各種類型的動畫等內容。經過這一學期的社團活動，社員們都有了不錯的成就，受益匪淺。

二、以實例為載體，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力

學生水平參差不齊，基礎知識掌握不牢，大部分學生對于動畫創(chuàng)作首次接觸較為陌生，在本社團的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網的強大的學習功能，讓學生上網游覽全國的優(yōu)秀學生作品，從而激發(fā)他們的創(chuàng)作的欲望和靈感，在模仿中學習與提高。在每一期活動之前，我都到互聯(lián)網上搜索與本節(jié)課學習內容相關的實例，并對實例進行改造，和學生熟悉的知識內容結合起來，學生的學習熱情高漲。

三、加強管理，完善社團管理機制與建設工作

平時上課班級人數(shù)較多，光靠老師一個人的力量輔導不過來，也不可能做到面面俱到，這使一些基礎弱、操作能力差的學生沒有得到關注，久而久之，使這些學生失去了學習的興趣。因此我在本社團開展活動時調整了戰(zhàn)略，使操作能力強的學生充當“小老師”，進而激發(fā)了學生的學習興趣，并且學習效率高，操作能力有了飛速的提高，這必然使學生熟練掌握了操作技能并增添了一份成功之后的喜悅之情。

四、存在問題與改進措施

一是學生的自制力問題：有的學生的自制力較差，總有部分自制力較差的學生借機會上網聊天甚至玩游戲，造成不好的影響。今后在加強管理把學生的平時表納入到興趣組的期末考評中來。

二是學生視野不開闊：在作品中反映出學生不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。多指導學生上一些優(yōu)秀的網站或欣賞優(yōu)秀的作品從中提高學生的審美水平。

三是有一小部分學生參加社團的動機是沖著來上網玩游戲，沒有學習目標或這方面的能力就不行。對這部分學生將清理出社團另外挑選適合的人選參加。

根據(jù)以上情況，下學期在社團活動時，學習內容的安排上精挑細選、形成體系，教學方法上靈活多樣，爭取獲得更大的進步。